Fundación Magdala a lo largo de su trayectoria ha trabajado en proyectos de desarrollo, creando: escuelas de oficios, talleres, granjas, colegios, centros de alfabetización, letrinas, centros de rehabilitación, panaderías, fábricas de zumos…cada actividad ha conseguido involucrar a colectivos en situación de desamparo, proporcionándoles, un futuro, un empleo o una formación adecuada.
Consideramos proyectos de desarrollo aquellos que estimulan la iniciativa y solidaridad de los destinatarios, que además no representen amenaza para el estilo de vida de la población, sino que consideren los recursos naturales y potenciales de la propia cultura.
Todo nuestro trabajo ha ido encaminado al desarrollo integral de las personas, brindando espacios de superación humana y técnico-laboral a colectivos en situación de desamparo y extrema pobreza para contribuir a su educación y su reinserción en la vida laboral, todo ello en poblaciones heterogéneas de razas y culturas.

MÉXICO

República integrada por 32 entidades federativas que ocupa la parte meridional de América del Norte. De acuerdo con la constitución mexicana vigente, el nombre oficial del país es Estados Unidos Mexicanos, y la sede de los poderes de la federación es la ciudad de México, cuyo territorio ha sido designado como Distrito Federal.Limita al norte con Estados Unidos; al este, con el Golfo de México y el Mar Caribe; al sureste, con Belice y Guatemala, y al oeste con el Océano Pacífico.Superficie:1.972.550 km²
Población:106.202.903
Índice de pobreza: 10,1%
Esperanza de vida: 75,19 años
Mortalidad infantil: 20,91/1.000
Acceso agua potable: 88%
Analfabetismo hombres: 6%
Analfabetismo mujeres: 9,5%
PIB por Habitante:683€Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR       

Proyectos desarrollados
Construcción de un Centro Educativo Materno-Infantil en Jardines de San Juan Ajusco, México, D.F.
Este proyecto proporciona una mejora en la educación, salud básica y nutrición de los niños y una formación a las mujeres de la zona con el objetivo de alcanzar un desarrollo económico.

BRASIL

La República Federativa de Brasil (en portugués, República Federativa do Brasil), mejor conocida como Brasil, originalmente habitada por los amerindios, fue el trozo del continente americano que correspondió al reino de Portugal tras el Tratado de Tordesillas. El país obtuvo su independencia el 7 de septiembre de 1822.Brasil es el país más extenso de América del Sur y el quinto del mundo. Tiene límites con todos los paisessudamericanos, exceptuando a Chile y EcuadorSuperficie:8.456.510 km²
Población:186.112.794
Índice de pobreza: 17,4%
Esperanza de vida:71,69 años
Mortalidad infantil:29,61/1.000
Acceso agua potable:87%
Analfabetismo hombres: 13,9%
Analfabetismo mujeres:13,4%
PIB por Habitante: 5.536 €Fuentes: Wikipedia, TheWorld Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR       Proyectos desarrollados
•Proyecto de equipamiento con el Centro Educativo Fray Luís Amigó. El Deporte es vida.
•Ayuda para la construcción de una Escuela en la Localidad de Casapava, Edo, Sao Paulo, Brasil.

COLOMBIA

Ubicado en la zona noroccidental de América del Sur, con Bogotácomo su ciudad capital, limitando al este con Venezuela y Brasil, al sur con PerúEcuador y al noroeste con Panamá.Superficie:1.138.910 km²
Población:45.600.035
Índice de pobreza: 64%
Esperanza de vida:72.2 años
Mortalidad infantil:25,6/1.000
Acceso agua potable:93%
Analfabetismo hombres: 7,9%
Analfabetismo mujeres:7,8%
PIB por Habitante: 4.754 €Fuentes: TheWorld Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR      

Proyectos desarrollados
•Remodelación y acondicionamiento de la casa para niñas en situación de riesgo, “Hogar Amor y Vida”, Barrio Nueva Zelandia, periferia de Bogotá.
•Microempresas en el Resguardo Indígena de Aponte, Tablón de Gómez Nariño. (tejedoras)
•Microempresas en el Resguardo Indígena de Aponte, Tablón de Gómez Nariño. (panaderas)
•Microempresas en el Resguardo Indígena de Aponte, Tablón de Gómez Nariño. (zapateras)
•Refacción del Colegio –Orfanato, Ntra. Señora de Carmen, Sta. Rosa de Osos.
•Dotación de ordenadores para el colegio “La Inmaculada Concepción”, Plato.
•Dotación de libros para la biblioteca comunitaria, escuela El Carmen, Maicao.
•Adecuación Orfanato Fray Luis Amigó-Cali
•Tratamiento de las Tierras para cultivos con la adquisición de un tractor con todos sus implementos.
•Hogar para niñas Luís Amigó, Sabana Grande –Atlántico.
•Mujeres por la vida y por la Paz, Promoción de la Mujer, Barichara, Santander del Sur
•Ampliación comedor escolar de la Escuela Santa Teresa, Cundinamarca, Municipio de Ubaté.
•Proyecto Agrícola educativo, colegio-internado indígena Wayuu, Nazaret, Guajira

NICARAGUA

El país se ubica entre el Océano Pacífico al oeste y el Mar Caribe al este.
Limita con Honduras al norte y con Costa Rica al sur.Superficie:129.494 km²
Población:5.466.000
Índice de pobreza: 48%
Esperanza de vida:70 años
Mortalidad infantil: 35,7 / 1.000
Acceso agua potable: 77%
Analfabetismo hombres: 32,8%
Analfabetismo mujeres: 32,2%
PIB por Habitante: 1.657 €Fuentes: Wikipedia The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR       

Proyectos desarrollados
•Capacitación y acondicionamiento del Consultorio Popular de Medicina Natural en S. Ramón Matagalpa.
•Pozos y Vaquillas, Tola•Fondos rotativos para la producción de mujeres campesinas, Tola.
•Ollas comunales y educativas de soya en siete barrios periféricos de Managua
•Nueva Juventud, Microempresa de elaboración y venta de “Fresquitos”de zumos naturales.

EL SALVADOR

El Salvador es un país de clima tropical localizado en América Central, Debido a su extensión territorial (21.041km2) tiene la densidad poblacional más alta de América continental.
Adquirió su independencia de España en 1821, y dejóde ser parte de las Provincias Unidas de Centroamérica en 1839. Población: 6.948.073
Índicede pobreza: 35.2%
Esperanzade vida: 71.78 años
Mortalidad infantil: 22.88/1000
Acceso agua potable: 84%
Analfabetismo hombres: 17.2%
Analfabetismo mujeres: 22.3%
PIB por habitante: €3540Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR     

Proyectos desarrollados
•Autoconstrucción de viviendas para afectados por el huracán Stand, en la comunidad de La Libertad
•De Mujer a Mujer. Promoción y desarrollo de la mujer de las comunidades Los Naranjos, Las Miezasy Tierra Nueva
•Auto Construcción de puente peatonal sobre río estacional en la Comunidad de los Naranjos, La Libertad.
•Dotación para la clínica el Despertar barrio de San Antonio Abad y otros marginales y rurales, San Salvador.
•Ayuda a la Reconstrucción de Caminos Vecinales. Para favorecer la comunicación de zonas aisladas de Las Miezas, y Tierra Nueva
•Centro agro ecológico en la región de Los Naranjos para conseguir aprovechar los recursos propios de la zona con respeto al medio ambiente  Proyectos en desarrollo
•Creación de granja para el sostenimiento de las comunidades en Petén
•Se ha creado una microempresa y una granja de chanchos, con el objetivo de favorecer el abastecimiento propio en la comunidad.

GUATEMALA

República de América Central, limita al oeste y norte con México, al este con Belice y el golfo de Honduras, al sureste con Honduras y El Salvador, y al sur con el océano Pacífico.
Su capital es la ciudad de Guatemala.Superficie:108.890 km²
Población:13.230.423
Índicede pobreza: 75%
Esperanza de vida:71,69 años
Mortalidad infantil:38,9/1.000
Acceso agua potable:95%
Analfabetismo hombres: 22,7%
Analfabetismo mujeres:37,5%
PIB por Habitante: 3.415€Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR      

Proyectos desarrollados
•Ayuda a la formación Integral para jóvenes Mayas-Qéchis´s
•Proyecto Formativo-Productivo con mujeres Mayas, Petén.
•Proyecto de Emergencia de perforación de un pozo Mecánico de Agua en el Centro Maya Asunción, donde estudian 60 jóvenes mayas en régimen de internado Municipio de San Luis, departamento de Petén  Proyectos en desarrollo
•Creación de granja para el sostenimiento de las comunidades en Petén
•Se ha creado una microempresa y una granja de chanchos, con el objetivo de favorecer el abastecimiento propio en la comunidad.

MARRUECOS

País del Magreb. Se encuentra separado de Europa por el estrecho de Gibraltar. Sus países vecinos son Argelia al este (la frontera con Argelia se encuentra cerrada), por el sur el Sahara Occidental (que ocupóen su mayor parte) y por el norte con EspañaSuperficie:446.300 Km2
Población:33,241,259 personas
Índice de pobreza: 19% (2005)
Esperanza de vida: 70.94 años
Mortalidad infantil: 40.24/1.000
Acceso agua potable: 80%
Analfabetismo hombres: 38%
Analfabetismo mujeres: 64%
PIB por Habitante: 2.420€Fuentes: Wikipedia, TheWorld Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR       

Proyectos desarrollados
Ayuda a la creación de asociación de mujeres.
Para la realización de actividades productivas de artesanía y favorecer el autoempleo. Los productos de esta iniciativa se venden en la tienda solidaria de la Fundación Magdala

REPUBLICA DEMOCRÁTICA DEL CONGO

La República Democrática del Congo País de África Central, denominado Zaire entre los años 1971 y 1997Superficie:2.345.410 km²
Población:66.514.506
Índice de pobreza: 80% (2004)
Esperanza de vida: 43 años
Mortalidad infantil: 83,11 /1.000
Acceso agua potable:58%
Analfabetismo hombres: 73 %
Analfabetismo mujeres: 50 %
PIB por Habitante: 300 $Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR       

Proyectos desarrollados:
Comunicación y educación
Con el objetivo de posibilitar el acceso a los medios informáticos de la universidad local, mediante la obtención de equipos de comunicación vía satélite y favorecer la educación y el contacto con el exterior.

REPÚBLICA DE CHAD 

Chad es un país de África Central. Limita al norte con Libia, al este con Sudán, al sur con la República Centroafricana, al sudeste con Camerún y Nigeria, y al oeste con Níger. El Chad fue antiguamente parte de la Federación del África Ecuatorial Francesa.Superficie: 1.259.200 km²
Población: 9.944.201
Índice de pobreza: 80% (2004)
Esperanza de vida: 43,6 años
Mortalidad infantil: 91,45/1.000
Acceso agua potable: 58%
Analfabetismo hombres: 59,4%
Analfabetismo mujeres: 87,3% 
PIB por Habitante: 957 € Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR  

Proyectos en desarrollo
Construcción y puesta en funcionamiento de un centro de rehabilitación para personas con secuelas de la Polio.
Desarrollado con el objetivo de favorecer el desarrollo de los niños y jóvenes más vulnerables, enfermos de poliomielitis, a realizar su rehabilitación y a proporcionarles una formación según sus capacidades.
Gracias a la visita y las palabras de María Luisa Yañez, enfermera desplazada en el Chad y una de las responsables del proyecto, podemos conocer la situación que se vive, personalizada en las historias de dos beneficiarios.
Moisés
Moisés cuando le conocimos era un niño triste que apenas salía de su casa. Propusimos a la familia la posibilidad de ayudarles mediante una operación. Sin embargo la familia se oponía a la operación alegando la falta de recursos económicos, pese a que esta operación no debe pagarla íntegramente la familia, sino que se les ayuda en todo lo posible.
Finalmente Moisés fue operado después de tres años de trabajo con la familia y su vida ha cambiado, pasando de ser un niño triste encerrado en casa a ir al colegio integrarse en  y sonreír continuamente.
Después de la operación la familia nos confesó que los motivos para negarse a la operación no eran económicos, sino que, en realidad tenían miedo a que la operación fuera un fracaso y en niños falleciera, ya que por la comunidad existía la creencia de que la operación realmente no ayudaba a que los niños se curaran y que podía ocasionar otros problemas e incluso la muerte.
Mauricio
Conocimos a Mauricio en el 2005, para su recuperación sólo necesitaba aparatos para su rehabilitación. Su padre, es el “Chef” del pueblo y pese a tener una situación ventajosa en la comunidad no se interesó por la recuperación de su hijo. La madre, es una de las cinco mujeres del Chef y no tiene medios para ayudar en la recuperación del niño. Los años han ido pasando y la situación de Mauricio ha ido empeorando, actualmente, para su recuperación necesita operación si no, es imposible su recuperación. Después de cinco años de trabajo con la familia, hemos conseguido que accedan a la operación de Mauricio y en octubre cambiará su vida.

BENIN

La República de Benín es un país de África occidental que limita al oeste con Togo y Burkina Faso, al este con Nigeria y al norte con NígerSuperficie: 112.620
Población: 8,294,941
Esperanza de vida: 53.85
Mortalidad infantil: 76.19 /1,000
Analfabetismo hombres: 43%
Analfabetismo mujeres: 23%
PIB por Habitante: 1.091 PPP, U$S(2004)Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR     

Proyectos en desarrollo
Nuevas Estrategias para el desarrollo y promoción de la Mujer Joven Africana
En Benin la situación de la mujer es muy difícil, ya que están sometidas a la esclavitud, abusos sexuales o prostitución debido a su falta de formación y recursos.
El proyecto desarrollado por la Fundación Magdala promueve la formación integral de jóvenes para favorecer su autoempleo en peluquería, corte y confección u otros oficios.

CUBA

La República de Cuba es un país del Caribe, asentado en un archipiélago del Mar de las Antillas, también conocido como Mar Caribe. Al norte se encuentran Estados Unidos y Bahamas, al oeste México, al sur las Islas Caimany Jamaica y al sudeste la isla La EspañolaSuperficie:109.820 km²
Población:11.382.820                                             
Esperanza de vida: 77,2 años
Mortalidad infantil: 6,1/1.000
Acceso agua potable: 91%
Analfabetismo hombres: 3 %
Analfabetismo mujeres: 3,2 %
PIB por Habitante: 3000 $Fuentes: Wikipedia, The World Factbook, Guía del Mundo 2007 y HDR        

Proyectos en desarrollo
•Taller de costura para mujeres en situación de pobreza, se formara a las mujeres del barrio de San Antonio para proporcionarles nuevas fuentes de empleo que les permitan ampliar sus ingresos.
•Taller de informática para proporcionar la formación de la población de San Antonio a las exigencias del mercado laboral, los beneficiarios directos son las mujeres con necesidades de reinserción social y laboral.