Sensibilización Infancia
Infancia | Personas con discapacidad | Cultura
En la fundación Magdala creemos que educar a los mas jóvenes supone invertir en el futuro de la sociedad, en el desarrollo de los pueblos y de las personas. Por ello, todas nuestras actividades van encaminadas a transmitir valores y actitudes relacionados con el respeto a la diversidad, el diálogo y la solidaridad, favoreciendo la comprensión y la ayuda a los más desfavorecidos.
Gracias a la colaboración de pedagogos voluntarios, la fundación ha creado material didáctico dirigido a niños y jóvenes, con el que pretendemos llegar al mayor número de alumnos posible en centros educativos de Madrid.
En nuestra labor pedagógica, consideramos la escuela como uno de los pilares fundamentales de socialización y educación integral de la persona. Por ello, nuestras acciones en educación para el desarrollo y sensibilización van encaminadas a la formación de profesores y alumnos en las realidades, características, necesidades y fortalezas de personas y países del Sur; y en valores de respeto a los derechos humanos; en tolerancia y solidaridad
Campaña educación en valores 2009-2010 · “Despierta a la Solidaridad”
En este nuevo curso escolar la Fundación Magdala ofrece un programa de Educación en Valores centrado en el fomento de la solidaridad y dirigido a los colegios de educación PRIMARIA y SECUNDARIA.
El objetivo es la sensibilización de la infancia sobre la situación y necesidades de las personas que padecen algún tipo de discapacidad.
Contaremos de nuevo con la colaboración de los Centros de Educación Especial Las Jaras y Ande de Majadahonda.
1er trimestre:
Talleres de artesanía solidaria: Los alumnos conocerán la técnica del telar de la mano de voluntarias del Centro de Educación Especial Las Jaras y el Centro Ande de Majadahonda.
Las labores de tejido que realicen los alumnos serán vendidos por ellos mismos en el mercadillo solidario que se celebrará en Majadahonda durante la Navidad. Los beneficios que se obtengan serán destinados a otorgar un microcrédito a una beneficiaria de Madrid.
2o trimestre:
Se proporcionara a los colegios ejemplares del libro “Agridulce”, de la autora Tina de Luis y editado por la Fundación Magdala, con el fin de que los alumnos lo lean y se realice un foro en el que se dialogue sobre los valores que encontraron en la lectura.
También se realizara un nuevo Certamen Literario en el que los alumnos que participaron en el libro forum presentarán a concurso sus redacciones sobre la soldaridad.
3er trimestre:
Encuentro con la autora donde los alumnos podrán compartir impresiones sobre el libro.
Celebración de la Gala de entrega del Microcrédito, donde todos los alumnos implicados en este proyecto podrán conocer a la beneficiaria que recibió el crédito gracias a la venta de las manualidades realizadas en el primer trimestre.
Representación teatral de la obra “Agridulce” por parte de los alumnos.
Campaña educación en valores 2008-2009 · “Solidaridad para todos”
Libro-forum sobre el libro “En la piel del Corazón” de la autora Tina De Luís, donde se analizaron junto a los estudiantes las conductas que tenemos hacia colectivos de personas con discapacidad y sobre los valores del ser humano.
Además, los alumnos recibieron la visita de las mujeres de Centro de Educación Especial “Las Jaras” que les enseñaron las técnicas de elaboración artesana de jabones , velas y mimbre.
Campaña educación en valores 2007-2008 · “Solidaridad e Igualdad”
La campaña tuvo como protagonista al libro “Kafka y La Muñeca Viajera” de Jordi Serra i Fabra que trata valores como la solidaridad, la comprensión y aceptación de colectivos diferentes.
Se llevaron a cabo en colegios de la zona noroeste de Madrid talleres de lectura, libro-forum y certamen literario en torno al libro.
Celebración del la 1ª jornada de pequeños artesanos de la fundación Magdala donde los estudiantes aprendieron técnicas de artesanía típica de países donde Magdala desarrolla sus proyectos.
Campaña educación en valores 2006-2007 · “Solidaridad camino para la Paz”
Alumnos de infantil y primaria de colegios de Majadahonda aprendieron valores de solidaridad por medio del juego denominado “El árbol solidario” . Cada hoja que los estudiantes pegaban en los árboles simbolizaban una buena acción hacia el prójimo, un valor concreto de respeto y solidaridad hacia los demás.
